Der Einsatz von Neuen Medien in der Schule am Beispiel des WebQuest-Modells (German, Paperback)


Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Der Diskurs uber die neuen Medien in der Padagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Neue Medien bestimmen immer mehr den Alltag unserer Gesellschaft. So ist der geubte Einsatz von Computern heute im Berufsleben eine Voraussetzung, genau wie der Umgang mit E-Mails und dem World Wide Web. Doch auch im privaten Bereich haben die Neuen Medien das Leben revolutioniert." Eine grosse Zahl der Bevolkerung nutzt den Computer taglich um im Internet zu surfen und eine Vielzahl von Angeboten im Web, insbesondere die kollaborativen Angebote des Web 2.0, zu nutzen. Das trifft gerade auf die Jugend zu, die mit dem Computer praktisch aufgewachsen ist. Auch im schulischen Bereich wird der Einsatz von Neuen Medien immer starker gefordert und entwickelt. Gerade auch im Hinblick auf die Jugendlichen, die ihre freie Zeit im World Wide Web verbringen und in einer Informations- und Wissensgesellschaft aufwachsen, wird es immer wichtiger ein schulisches Konzept zu entwickeln, welches den Schulern die Ausbildung einer entsprechenden Medienkompetenz bieten kann. Eine Moglichkeit Neue Medien in den Unterricht einzubinden ist die in Amerika entworfene WebQuest-Methode. Diese Methode und ihr Einsatz im Unterricht sollen in dieser Arbeit beleuchtet und erklart werden. Dabei beginne ich mit dieser Arbeit bei der Veranderung der Lernlandschaft durch die Neuen Medien und gehe auf den Begriff Medienkompetenz etwas naher ein. Vor diesem Hintergrund wird als nachstes das WebQuest-Modell vorgestellt und analysiert. Wahrend der Arbeit wird uberlegt, welche Moglichkeiten das Modell in Bezug auf die Vermittlung von Medienkompetenz und fachlichen Inhalten zu bieten hat. Ausserdem wird auch ein kritischer Blick darauf geworfen. Im Fazit werden noch einmal die positiven und negativen Aspekte kurz resumiert. Zudem wird uberlegt, ob

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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Der Diskurs uber die neuen Medien in der Padagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Neue Medien bestimmen immer mehr den Alltag unserer Gesellschaft. So ist der geubte Einsatz von Computern heute im Berufsleben eine Voraussetzung, genau wie der Umgang mit E-Mails und dem World Wide Web. Doch auch im privaten Bereich haben die Neuen Medien das Leben revolutioniert." Eine grosse Zahl der Bevolkerung nutzt den Computer taglich um im Internet zu surfen und eine Vielzahl von Angeboten im Web, insbesondere die kollaborativen Angebote des Web 2.0, zu nutzen. Das trifft gerade auf die Jugend zu, die mit dem Computer praktisch aufgewachsen ist. Auch im schulischen Bereich wird der Einsatz von Neuen Medien immer starker gefordert und entwickelt. Gerade auch im Hinblick auf die Jugendlichen, die ihre freie Zeit im World Wide Web verbringen und in einer Informations- und Wissensgesellschaft aufwachsen, wird es immer wichtiger ein schulisches Konzept zu entwickeln, welches den Schulern die Ausbildung einer entsprechenden Medienkompetenz bieten kann. Eine Moglichkeit Neue Medien in den Unterricht einzubinden ist die in Amerika entworfene WebQuest-Methode. Diese Methode und ihr Einsatz im Unterricht sollen in dieser Arbeit beleuchtet und erklart werden. Dabei beginne ich mit dieser Arbeit bei der Veranderung der Lernlandschaft durch die Neuen Medien und gehe auf den Begriff Medienkompetenz etwas naher ein. Vor diesem Hintergrund wird als nachstes das WebQuest-Modell vorgestellt und analysiert. Wahrend der Arbeit wird uberlegt, welche Moglichkeiten das Modell in Bezug auf die Vermittlung von Medienkompetenz und fachlichen Inhalten zu bieten hat. Ausserdem wird auch ein kritischer Blick darauf geworfen. Im Fazit werden noch einmal die positiven und negativen Aspekte kurz resumiert. Zudem wird uberlegt, ob

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Product Details

General

Imprint

Grin Publishing

Country of origin

Germany

Release date

July 2009

Availability

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First published

October 2013

Authors

Dimensions

216 x 140 x 2mm (L x W x T)

Format

Paperback - Trade

Pages

28

ISBN-13

978-3-640-37956-9

Barcode

9783640379569

Languages

value

Categories

LSN

3-640-37956-X



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