Werkstattunterricht als Form offenen Lernens (German, Paperback)

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,3, Universitat Duisburg-Essen, 86 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Konzept und der Methodik des Werkstattunterrichts. Das Konzept wurde in den 1970er Jahren insbesondere von Jurgen Reichen entwickelt und erprobt. Werkstattunterricht stellt neben Wochenplanunterricht, Lernen an Stationen, Projektunterricht und Freier Arbeit eine weitere Form Offenen Unterrichts" dar. Die Forderung nach einer Offnung von Unterricht und Schule lasst sich sowohl durch eine veranderte gesellschaftliche Umwelt als auch durch eine gewandelte Kindheit begrunden. Um Kindern heute gerecht zu werden ist es notwendig und wichtig, diese Veranderungen und Wandlungen als Grundlage fur das Lernen im Blick zu behalten. Dabei wird der Ruf nach Selbststandigkeit, Individualisierung und Gemeinschaftsbildung laut. Werkstattunterricht berucksichtigt die genannten Aspekte, was noch zu zeigen ist. Zunachst wird im ersten Kapitel ein allgemeiner Uberblick uber die Konzeption Offenen Unterricht" gegeben. Dabei wird auf das Problem der Messbarkeit und Definition Offenen Unterrichts eingegangen. Daran anschliessend werden Merkmale und Dimensionen von Offenheit herausgestellt, um den Begriff vor allem fur die Praxis fassbarer zu machen. Das zweite Kapitel stellt den Werkstattunterricht als Konzept und Methode Offenen Unterrichts" in den Mittelpunkt. Nach einer Begriffbestimmung folgt die Darstellung unterschiedlicher Varianten sowie verschiedener Organisationsmoglichkeiten. Das dritte Kapitel beschaftigt sich mit den Zielen von Werkstattunterricht. Im vierten Kapitel geht es um die Rahmenbedingungen, die zur Realisierung von Werkstattunterricht notwendig sind, und ohne die ein erfolgreiches Gelingen nicht moglich ware. Das funfte Kapitel beinhaltet die Kompetenz- und Aufgabendelegation als organisatorisches Kernstuck von Werkstattunterricht. Die Kom