Aussersprachliche Variablen im Zweitspracherwerb - Einflusse und Konsequenzen fur die Praxis (German, Paperback)

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur), Veranstaltung: Sprachforderung in mehrsprachigen Klassen (Sek. 1,2), Sprache: Deutsch, Abstract: Weder die menschliche Sprach(lern)fahigkeit noch Sprachgemein-schaften sind notwendigerweise auf Monolingualismus ausgelegt; und in psycholinguistischer Hinsicht besitzt jeder Mensch die Fahigkeit, mehrere Sprachen - funktional gesehen - zu lernen, wenn die sozialen Umstande es erfordern (WODE, 1995: 10). Dieses Zitat trifft in der Bundesrepublik Deutschland auf fast 9% der Gesamtbevolkerung zu. Die Zahl der in Deutschland lebenden Auslander mit Migrationshintergrund liegt derzeit bei uber 7,3 Millionen (bamf, 31.08.09). So erfordern es uberwiegend die sozialen Umstande, dass sie sich mit der deutschen Sprache arrangieren mussen. Sprache und Integration, Sprache und Kultur, Sprache und Identitat, das sind die grundlegenden Instanzen, die die Art und Weise des menschlichen Zusammenlebens entscheidend beeinflussen und formen. Somit bildet die Sprache den Generalschlussel" zur Kultur und zur Integration des jeweils bewohnten Landes. Doch der Weg zur gelungenen Aneignung der Zweitsprache Deutsch ist nicht ohne Hurden. Gerade im Verlauf des ungesteuerten Spracherwerbs gibt es eine Vielzahl an Einflussen, die der Effizienz und dem Gelingen des Erwerbs entweder im Wege sind oder auch nicht. Denn nach Meinung vieler Wissenschaftler wird der Zweitspracherwerb nicht als ein rein naturgesetzlicher Vorgang angesehen, sondern er stellt vielmehr einen variablen und kreativen Prozess dar, "dessen Ablauf und Ergebnis wesentlich auch von aussersprachlichen und insbesondere von individuellen Faktoren bestimmt wird" (Kuhs 1989, 11). Im Rahmen dieser Arbeit soll daher auf der einen Seite die Komplexitat des Bundels an aussersprachlichen Einflussen aufgezeigt werden. Dieses Bundel gliedert sich grob in die individuellen