Gewalt an Der Schule - Was Lehrer Und Eltern Wissen Sollten - Und Tun Konnen. Teil I - Was Wir Uber Gewalt in Der Schule Wissen: Was Lehrer Und Eltern Wissen Sollten - Und Tun Konnen. Teil I: Was Wir Uber Gewalt in Der Schule Wissen (German, Electronic book text)

Gewalt unter Schulkindern ist ein sehr altes Phanomen, und jeder ist wohl sicherlich in seiner Kindheit mit Gewalt konfrontiert worden, die meisten sogar als Tater und als Opfer.In den 1970er Jahre wurden in Skandinavien erste systematische Untersuchungen zum Thema 'Gewalt' durchgefuhrt. Erst Ende der 1980er, Anfang der 1990er Jahre begann eine Thematisierung des Themas in anderen Landern wie Japan, England, Holland, Kanada, Australien.Anhand von Erhebungen, die wahrend des letzten Jahrzehnts landesweit in Norwegen durchgefuhrt wurden und bei denen 1/4 der relevanten Altersgruppe befragt wurde, versucht Olweus im ersten Teil seines Buches folgenden Fragen auf den Grund zu gehen: x Nimmt Gewalt zu oder ab?x Gibt es Gewalt eher in landlichen oder stadtischen Gegenden?x Eher in grossen oder in kleinen Schulen?x Haufiger unter Jungen oder unter Madchen?x Woran erkennt man Tater und Opfer?Sein Buch ist untergliedert in 4 Teile: 1. Uberblick uber bekannte Fakten des Problems Gewalttater/Gewaltopfer unter Schulkindern (Grundlage: 4 Forschungsprojekte. 3 gross angelegte Erhebungen, ein Langsschnittprojekt mit 900 Jungen aus dem Grossraum Stockholm, das in den 70er Jahren begonnen wurde und noch andauert)Leitfaden zur Identifizierung von potentiellen Tatern und Opfern2. Darstellung eines Interventionsprogramms (sehr handlungsorientiert)a. Verhinderung von unmittelbarer (offene korperliche und verbale Gewalt) und mittelbarer (soziale Isolierung, Ausgrenzung) Gewaltb. Herstellung besserer Beziehungen der Schuler untereinanderc. Schaffen von Bedingungen, die Gewalttatern und -opfern ein besseres Zurechtkommen innerhalb und ausserhalb der schulischen Umgebung ermoglichen3. Zusammenfassung der positiven Auswirkungen des Interventionsprogramms4. praktische Ratschlage zur Durchfuhrung des Programms in bestimmten Schula