Effektivitat von religioesen Privatschulen (German, Paperback)

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Wissen und Information, Note: 1,7, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg (Lehrstuhl fur Soziologie), Veranstaltung: Bildungsungleichheit und ihre institutionellen Ursachen, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele deutsche Kinder kennen die Drohung wenn du nicht brav bist, kommst du ins Internat." Privatschulen geniessen in Deutschland kein grosses Ansehen und werden in den Medien nicht gut dargestellt. So spricht beispielsweise die Frankfurter Allgemeine Zeitung im Zusammenhang mit Privatschulen von Weltflucht" (FAZ 2007), der Focus von dem Geschaft mit der Bildung" (Focus 2008). Es gibt nur sehr wenige wissenschaftliche Studien zum Thema Privatschulen in Deutschland, noch weniger zu religiosen Privatschulen. Die vorliegende Arbeit soll die Frage beantworten, ob religiose Privatschulen aufgrund ihrer Effektivitat und des positiven Einflusses auf die Entwicklung der Schuler mehr gefordert werden sollten. Effektivitat kann im Zusammenhang mit Bildung mehrere Bedeutungen haben. Zum einen kann dabei die okonomische Effektivitat gemeint sein, oder aber auch der Schulerfolg und tertiare Bildungserfolg und sozialer Status. Betrachtet man religiose Privatschulen, kann man auch die Frage stellen, ob diesen Schulen die religiose Ruckbindung ihrer Schuler gelingt. In dieser Arbeit wird der Fokus weniger auf dem okonomischen Aspekt liegen. Ausserdem soll sich aus genanntem Grund nicht nur auf eine Untersuchung der Privatschulen in Deutschland beschrankt werden. Zur Beantwortung der zentralen Frage sollen zuerst Einflussfaktoren auf die Effektivitat von Schulen dargestellt werden. Anschliessend werden diese empirisch uberpruft. Nach einer Zusammenfassung der Ergebnisse soll abschliessend beleuchtet werden, ob religiosen Privatschulen einen Einfluss auf Bildungsungleichheit h