Educacion Medica Virtual (Spanish, Paperback)

La irrupcion de la sociedades del conocimiento y del saber a raiz de la revolucion de las Tecnologias de la Informacion y Comunicacion dio origen a esta investigacion, en torno de las competencias desplegadas por los estudiantes de educacion medica en relacion con los nuevos escenarios educativos. Utilizando el paradigma interpretativo fenomenologico abordaje cualitativo, la novedosa perspectiva netnografica y el metodo de comparacion continua, se diseno un curso semipresencial de virologia medica con estudiantes de tercer ano de Medicina quienes participaron de manera voluntaria. los resultados revelaron ciudadanos criticos competentes para la convivencia en solidadridad asi como para la co-construcion del conocimiento y los saberes en situaciones viertuales de aprendizaje, quienes muestran competencias para la educacion en el siglo XXI de acuerdo con el informa Delors, para el trabajo colaborativo y para desenvolverse en el mundo virtual con conciencia critica y desde la etica del Ser humano.