Auswirkungen einer Borderline-Stoerung eines Elternteils auf die emotinale Entwicklung des Kindes - Eine Entwicklungsstoerung? (German, Paperback)

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Personlichkeitspsychologie, Note: 2,3, Ostfalia Hochschule fur angewandte Wissenschaften Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbuttel (Soziale Arbeit), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Idee, sich mit den Auswirkungen einer Borderline-Personlichkeitsstorung der Mutter auf die kindliche Entwicklung zu beschaftigen, kam mir wahrend der Vorlesung zu den Entwicklungsanforderungen uber die Lebensspanne. Wahrend der Einfuhrung in die emotionale Entwicklung erhielten wir einen Text uber die Auswirkungen einer depressiven Erkrankung der Mutter auf die emotionale Entwicklung ihres Sauglings. Dieser Text regte mich zum Nachdenken an. Wenn eine solch alltagliche und schon seit vielen Jahren bekannte und gut behandelbare Erkrankung schon so massive Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung hat, wie ist es dann mit viel tiefergehenden psychischen Erkrankungen? Diese Gedanken beschaftigten mich so hartnackig, dass ich uber andere psychische Erkrankungen nachdachte, welche einen Einfluss auf die emotionale Entwicklung von Kindern haben konnen. Schliesslich manifestierte sich mein Interesse an den Borderline-Personlichkeitsstorungen, weil eine Freundin von mir diese Diagnose erhielt und der Umgang fur mich und ihren Lebenspartner schon immer schwierig war, obwohl wir beide auf Grund unserer Ausbildung gut informiert waren. So war es fur mich schon immer eine Herausforderung mit ihren wechselnden Anspruchen an unsere Beziehung und ihre stetig wieder aufkommenden selbstverletzenden Tendenzen umzugehen. Wie schwierig mag das, wohl fur ein Kind sein, welches ja nicht nur diese sehr auffalligen Auswirkung der Borderline-Personlichkeit erlebt, sondern auch die kleinen Hohen und Tiefen, welche dem Freundeskreis verborgen bleiben. So wollte ich mich in dieser Hausarbeit mit den Auswirkungen einer Borderline-Personlichkeitsstorung bei einem Elternteil auf die emotionale Entwicklung eines Kindes auseinander setzen, wobei sich hinter de