Geleitete Leben - Paedagogische Studien Zum Bildungs- Und Entwicklungsroman- Teil II: Bildungsmaechte (German, Paperback)


Frankfurt/M., Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2002. VIII, 570 S. Die « Verknupfung unseres Ichs mit der Welt (Humboldt) geschieht in der Gattung des Bildungs- und Entwicklungsromans im Medium dessen, was im II. Teil dieser padagogischen Studien « Bildungsmachte genannt wird: Weil sie mehr als didaktische Stoffe sind, « ergreifend ebenso, wie sie « ergriffen werden mussen. Sie machen Padagogik als Vermittlungsgeschehen aus und sind ihm doch vorgelagert in ihrem Charakter als Widerfahrnis. Dennoch wird bei allen Einzelthemen der Anschlu gesucht sowohl an den jeweiligen bildungs-theoretischen Reflexionsstand wie auch an die padagogische Praxis. Dabei bleibt das Grundanliegen gewahrt, die relevanten Romantexte als regulative Ideen zu betrachten. So versucht auch dieser Band mit literaturhermeneutischen Methoden einen Beitrag zu leisten zu dem, was heute in vielfaltiger Weise an Biographieforschung and « Biographie-Arbeit geleistet wird. Aus dem Inhalt: Naturerlebnis und okologisches Lernen - Asthetische Erziehung - Bildungstheorie oder kreative Praxis? - « Liebesschulen - Theonome und autonome Lebensentwurfe - Arbeit und Bildung - Literarische Texte und erziehungswissenschaftliche Biographieforschung.

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Frankfurt/M., Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2002. VIII, 570 S. Die « Verknupfung unseres Ichs mit der Welt (Humboldt) geschieht in der Gattung des Bildungs- und Entwicklungsromans im Medium dessen, was im II. Teil dieser padagogischen Studien « Bildungsmachte genannt wird: Weil sie mehr als didaktische Stoffe sind, « ergreifend ebenso, wie sie « ergriffen werden mussen. Sie machen Padagogik als Vermittlungsgeschehen aus und sind ihm doch vorgelagert in ihrem Charakter als Widerfahrnis. Dennoch wird bei allen Einzelthemen der Anschlu gesucht sowohl an den jeweiligen bildungs-theoretischen Reflexionsstand wie auch an die padagogische Praxis. Dabei bleibt das Grundanliegen gewahrt, die relevanten Romantexte als regulative Ideen zu betrachten. So versucht auch dieser Band mit literaturhermeneutischen Methoden einen Beitrag zu leisten zu dem, was heute in vielfaltiger Weise an Biographieforschung and « Biographie-Arbeit geleistet wird. Aus dem Inhalt: Naturerlebnis und okologisches Lernen - Asthetische Erziehung - Bildungstheorie oder kreative Praxis? - « Liebesschulen - Theonome und autonome Lebensentwurfe - Arbeit und Bildung - Literarische Texte und erziehungswissenschaftliche Biographieforschung.

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Product Details

General

Imprint

Peter Lang Ag

Country of origin

Switzerland

Release date

July 2002

Availability

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Authors

Dimensions

210 x 148mm (L x W)

Format

Paperback

Pages

572

ISBN-13

978-3-631-35381-3

Barcode

9783631353813

Languages

value

Categories

LSN

3-631-35381-2



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