Motivation in der beruflichen Ausbildung - Auspragungen, Entwicklungsverlaufe und Einflusse auf den Lernerfolg im Spiegel der Forschung (German, Paperback)


Magisterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Universitat Stuttgart (Institut fur Berufs-, Wirtschafts-, und Technikpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die duale Berufsbildung in Deutschland ist durch eine Verbindung von Theorie in Form der Berufsschule einerseits und Praxis im Betrieb andererseits gekennzeichnet und gilt damit fur andere Lander als Vorbild. Die Ergebnisse der PISA-Studie fuhrten in Deutschland jedoch dazu, dass das Thema der dualen Berufsbildung sowohl in padagogischer Hinsicht als auch offentlich immer wieder diskutiert wurde. Laut PISA 2000 gibt es in Deutschland Risikogruppen (vgl. Prenzel/Baumert/Klieme 2008, S. 3). Die Risikogruppen werden durch die Zugehorigkeit zu Kompetenzstufen eindeutig festgelegt. ...] Zur Risikogruppe gehoren Personen, die alle Lehrplananforderungen massiv unterschreiten und weit davon entfernt sind ...]" (ebd., S. 4). 17 % der PISA-Schulerinnen beispielsweise erreichen lediglich eine auf Stufe I anzusiedelnde Mathematikkompetenz: Sie konnen arithmetisches und geometrisches Wissen, wie es in der Grundschule vermittelt wird ..." (PISA 2000, S. 168). Doch sie scheitern, sobald sie uber elementare Standardaufgaben hinausgehen. Damit sind sie z. B. nicht in der Lage, typische mathematische Aufgaben fur Ausbildungsplatzbewerber zu losen. Die Schulerinnen und Schuler auf Kompetenzstufe I mussen demnach im Hinblick auf ihre weiteren Bildungs- und Berufschancen als Risikogruppe angesehen werden" (ebd., S. 170). Diese Definition wird uber alle Berichte hinweg konsequent durchgehalten. Ab 2003 gibt es auch ein internationales Kompetenzstufenmodell, das einen internationalen Vergleich ermoglicht. Zur Risikogruppe gehorten in Deutschland bei PISA 2003 21,6 %, bei PISA 2006 19,9 % der 15-Jahrigen (vgl. Prenzel/Baumer/Klieme 2008, S. 4). Nach Informationen des Tagesspiegels (Ausgabe vom 17. November 2008) ist dieser Prozentsatz in den Stadtstaaten und in mehreren im West

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Magisterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Universitat Stuttgart (Institut fur Berufs-, Wirtschafts-, und Technikpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Die duale Berufsbildung in Deutschland ist durch eine Verbindung von Theorie in Form der Berufsschule einerseits und Praxis im Betrieb andererseits gekennzeichnet und gilt damit fur andere Lander als Vorbild. Die Ergebnisse der PISA-Studie fuhrten in Deutschland jedoch dazu, dass das Thema der dualen Berufsbildung sowohl in padagogischer Hinsicht als auch offentlich immer wieder diskutiert wurde. Laut PISA 2000 gibt es in Deutschland Risikogruppen (vgl. Prenzel/Baumert/Klieme 2008, S. 3). Die Risikogruppen werden durch die Zugehorigkeit zu Kompetenzstufen eindeutig festgelegt. ...] Zur Risikogruppe gehoren Personen, die alle Lehrplananforderungen massiv unterschreiten und weit davon entfernt sind ...]" (ebd., S. 4). 17 % der PISA-Schulerinnen beispielsweise erreichen lediglich eine auf Stufe I anzusiedelnde Mathematikkompetenz: Sie konnen arithmetisches und geometrisches Wissen, wie es in der Grundschule vermittelt wird ..." (PISA 2000, S. 168). Doch sie scheitern, sobald sie uber elementare Standardaufgaben hinausgehen. Damit sind sie z. B. nicht in der Lage, typische mathematische Aufgaben fur Ausbildungsplatzbewerber zu losen. Die Schulerinnen und Schuler auf Kompetenzstufe I mussen demnach im Hinblick auf ihre weiteren Bildungs- und Berufschancen als Risikogruppe angesehen werden" (ebd., S. 170). Diese Definition wird uber alle Berichte hinweg konsequent durchgehalten. Ab 2003 gibt es auch ein internationales Kompetenzstufenmodell, das einen internationalen Vergleich ermoglicht. Zur Risikogruppe gehorten in Deutschland bei PISA 2003 21,6 %, bei PISA 2006 19,9 % der 15-Jahrigen (vgl. Prenzel/Baumer/Klieme 2008, S. 4). Nach Informationen des Tagesspiegels (Ausgabe vom 17. November 2008) ist dieser Prozentsatz in den Stadtstaaten und in mehreren im West

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Product Details

General

Imprint

Grin Verlag

Country of origin

Germany

Release date

August 2010

Availability

Expected to ship within 10 - 15 working days

First published

October 2013

Authors

Dimensions

210 x 148 x 9mm (L x W x T)

Format

Paperback - Trade

Pages

148

ISBN-13

978-3-640-66394-1

Barcode

9783640663941

Languages

value

Categories

LSN

3-640-66394-2



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