Jugendfilmfoerderung - Zur Geschichte und Gegenwart der deutschen Filmfoerderung - Unter Berucksichtigung des regionalen Vergleichs (Niedersachsen, Schleswig-Holstein) (German, Paperback)

Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Medien, Kunst, Musik, Note: 2, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover (Institut fur Soziologie), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Eine Zusammenfassung der Ergebnisse der Magisterarbeit ist im Rundbrief des Film- und Medienburos Niedersachsen 2007 erschienen. Der Artikel ist inzwischen auch online abrufbar: http: //www.filmbuero-nds.de/index.php/rundbrief/rundbrief-alte-ausgabe/jahrgang-2007/279-jugend-filmfoerderung-in-niedersachsen.html Er ist als Abstract der Magisterarbeit fur Klappentexte o.a gerne zu nutzen., Abstract: Fur den Bereich Film existiert keine organisierte Art der Nachwuchsforderung. Dabei ist die Nachfrage nach guten Filmstoffen und Filmen gross. Ein Schulfach "Filmkunde" oder "Medienkunde" sucht man aber vergebens. Neben der Einbindung dieses Themas in die Ganztagsschule gibt es noch die ausserschulische Jugendbildung. Hier haben sich Vereine die Aufgabe "Medienkompetenzvermittlung" zum Ziel gesetzt. Auch die Landesmedienanstalten veranstalten und fordern Medienkompetenzprojekte. Filmforderungen vergeben dazu Fordergelder. Bei all diesen unterschiedlichen Ansatzen zur Jugend- und Nachwuchsfilmforderung stellen sich die Fragen: Woher kommt das Geld fur diese Forderungen? Wer fordert aus welchen Grunden? Und wie effektiv sind diese Forderungen? Mit diesen Fragen habe ich mich in meiner Magisterarbeit an der Leibniz Universitat Hannover beschaftigt. Ich habe drei ausgewiesene Experten auf dem Gebiet der (Jugend-)Filmforderung aus den beiden Bundeslandern Niedersachsen und Schleswig-Holstein interviewt und ihre Sichtweisen zu einzelnen Themen der Jugend-Filmforderung analysiert. Zur Einfuhrung in das Thema findet sich als erster Teil der Arbeit eine chronologische Geschichte der deutschen Filmforderung. Dieser historische Teil bildet die Basis, um die aktuellen Entwicklungen in der deutschen Filmforderung, insbesondere der Jugendfilmforderung, nachvollziehen zu konnen. Die Erkenn