Dimensions Ethnographiques En Classe de Langue Etrangere (French, Paperback)

Montrer que la communication pedagogique en classe de langue etranere se heurte au contact de differentes cultures, tel est, le propos de cet ouvrage. L'auteur remet en cause implicitement des explications trop rapides des enseignants des langues secondes et etraneres. L'ouvrage expose des acteurs de la classe aux realites culturelles en situation scolaire. L'ouvrage cherche egalement a comprendre les dimensions culturelles influant la communication pedagogique en contexte multilingue. Cet ouvrage est destine aux enseignants chercheurs et aux etudiants universitaires. Il s'adresse surtout a ceux qui s'interessent a apporter des modifications aux approches d'enseignement des langues etrangeres. L'originalite de la recherche consiste a articuler la methode d'analyse ethnographique aux comportements communicatifs des partenaires de la classe de langue etrangere.