Die Voraussetzungen fur den Spracherwerb (German, Paperback)


Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: gut, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Institut fur Psychologie), Veranstaltung: Die Voraussetzungen fur den Spracherwerb, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kognitive, soziale und kommunikative Voraussetzungen bei dem Erwerb von Sprache, Abstract: I.Einleitung Wie erlernt ein Kind die Sprache? Welche Fahigkeiten konnen den Spracherwerb vorbereiten und uberhaupt erst ermoglichen und welche Rolle spielt dabei die soziale Umwelt des Kindes? Stellt diese nur einen motivierenden Motor dar oder besitzt sie eine spezifische sprachlehrende Funktion? Die Auseinandersetzung mit solchen Teilfragen ermoglicht eine Annaherung an die ubergeordnete Frage nach Voraussetzungen fur einen erfolgreichen Spracherwerb. Im Folgenden werde ich auf die unterschiedliche Aspekte wie kognitive und sozial-kognitive Voraussetzungen fur den Erwerb von Sprache, sowie auch sozial-kommunikative Zusammenhange eingehen. Letztere umfassen verschiedene Aspekte der speziell an die Kinder gerichteten Sprache. In einem abschliessenden Fazit werden die wichtigsten Ergebnisse noch einmal zusammenfassend aufgefuhrt

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Product Description

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: gut, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Institut fur Psychologie), Veranstaltung: Die Voraussetzungen fur den Spracherwerb, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Kognitive, soziale und kommunikative Voraussetzungen bei dem Erwerb von Sprache, Abstract: I.Einleitung Wie erlernt ein Kind die Sprache? Welche Fahigkeiten konnen den Spracherwerb vorbereiten und uberhaupt erst ermoglichen und welche Rolle spielt dabei die soziale Umwelt des Kindes? Stellt diese nur einen motivierenden Motor dar oder besitzt sie eine spezifische sprachlehrende Funktion? Die Auseinandersetzung mit solchen Teilfragen ermoglicht eine Annaherung an die ubergeordnete Frage nach Voraussetzungen fur einen erfolgreichen Spracherwerb. Im Folgenden werde ich auf die unterschiedliche Aspekte wie kognitive und sozial-kognitive Voraussetzungen fur den Erwerb von Sprache, sowie auch sozial-kommunikative Zusammenhange eingehen. Letztere umfassen verschiedene Aspekte der speziell an die Kinder gerichteten Sprache. In einem abschliessenden Fazit werden die wichtigsten Ergebnisse noch einmal zusammenfassend aufgefuhrt

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Product Details

General

Imprint

Grin Verlag

Country of origin

United States

Release date

June 2011

Availability

Expected to ship within 10 - 15 working days

First published

December 2013

Authors

Dimensions

254 x 178 x 1mm (L x W x T)

Format

Paperback - Trade

Pages

20

ISBN-13

978-3-640-93252-8

Barcode

9783640932528

Languages

value

Categories

LSN

3-640-93252-8



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