Des Ecoles En Mouvement (English, French, Electronic book text)

Faire de la diversite une force constructive qui contribue a la comprehension mutuelle entre individus et entre groupes constitue actuellement un discours central des societes occidentales. En education, ce discours est reperable dans la pratique inclusive. Ce mouvement en faveur de l'inclusion de tous les eleves, quels que soient leurs attributs individuels ou caracteristiques personnelles, epouse cependant differents contours, genere differentes significations selon les contextes ou il prend racine et evolue. Cet ouvrage examine la mise en oeuvre de ces discours en pratique. Les auteurs presentent, a partir d'une approche qualitative et d'outils d'enquete communs, des - ecoles en mouvement -, des ecoles qui se veulent inclusives au Canada, en France, en Grande-Bretagne et en Italie, presentant une diversite de situations et d'exemples tires de ces contextes divers. Cet ouvrage differe des manuels qui presentent generalement ce que l'on doit faire et opte pour une investigation empirique qui permet de regarder ce que veut concretement dire l'inclusion en milieu scolaire."