Selbstorganisiertes Lernen ALS Konzept Fur Den Wirtschaftsunterricht Zur Generierung Von Zukunftschancen Von Schulabgangern (German, Paperback)


Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 1,7, Universitat Hildesheim (Stiftung) (Institut fur Betriebswirtschaft), Veranstaltung: Masterabschlussarbeit, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Situation am Ausbildungsmarkt entspannt sich. Erstmals seit Jahren ist in den Medien zu vernehmen, dass es mehr Ausbildungsplatze als Bewerber geben wird. Doch bei genauerer Betrachtung verbessern sich die Chancen auf eine Ausbildungsstelle nicht fur alle Schulabganger gleichermassen. Auf der einen Seite stehen Jugendliche nach der Absolvierung ihrer Schulzeit oftmals vor dem Problem, nicht ubergangslos einen Ausbildungsplatz zu erhalten. Auf der anderen Seite konnen die Betriebe nicht so viele Auszubildende einstellen, wie sie benotigen. Die Wirtschaft wirft den jugendlichen Bewerbern eine mangelnde Ausbildungsreife vor. Doch wie lasst sich dieses Problem begrunden, dass junge Schulabsolventen nicht die Voraussetzungen bzw. Qualifikationen aufweisen, die fur eine Ausbildung notwendig sind? Sowohl das Wirtschaftsgeschehen als auch die Gesellschaft befinden sich in einem kontinuierlichen Strukturwandel, der alle Lebens- und Arbeitsbereiche umfasst. Dieser Umbruch vollzieht sich immer schneller und verlangt sich standig andernde Qualifikationsanforderungen von allen Arbeitnehmern. An die Schulabganger stellt er hohe Anforderungen in Bezug auf Orientierung nach Perspektiven, um den Wandel zu bewaltigen, zu nutzen und zu gestalten. Daher zielen Bildung und Qualifikation immer auf Entwicklung der Personlichkeit, auf Teilhabe an der Gesellschaft und auf Beschaftigungsfahigkeit ab, wobei die drei Zieldimensionen einander bedingen. So kann z.B. die Entwicklung der Personlichkeit nicht ohne die Teilhabe an der Gesellschaft und der Beschaftigungsfahigkeit vonstatten gehen usw. Die Berufsbildung reagiert auf die Veranderungen in der Arbeitswelt, indem sie schon im Anfangsstadium versucht, mit Hilfe des Unt

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Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 1,7, Universitat Hildesheim (Stiftung) (Institut fur Betriebswirtschaft), Veranstaltung: Masterabschlussarbeit, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Situation am Ausbildungsmarkt entspannt sich. Erstmals seit Jahren ist in den Medien zu vernehmen, dass es mehr Ausbildungsplatze als Bewerber geben wird. Doch bei genauerer Betrachtung verbessern sich die Chancen auf eine Ausbildungsstelle nicht fur alle Schulabganger gleichermassen. Auf der einen Seite stehen Jugendliche nach der Absolvierung ihrer Schulzeit oftmals vor dem Problem, nicht ubergangslos einen Ausbildungsplatz zu erhalten. Auf der anderen Seite konnen die Betriebe nicht so viele Auszubildende einstellen, wie sie benotigen. Die Wirtschaft wirft den jugendlichen Bewerbern eine mangelnde Ausbildungsreife vor. Doch wie lasst sich dieses Problem begrunden, dass junge Schulabsolventen nicht die Voraussetzungen bzw. Qualifikationen aufweisen, die fur eine Ausbildung notwendig sind? Sowohl das Wirtschaftsgeschehen als auch die Gesellschaft befinden sich in einem kontinuierlichen Strukturwandel, der alle Lebens- und Arbeitsbereiche umfasst. Dieser Umbruch vollzieht sich immer schneller und verlangt sich standig andernde Qualifikationsanforderungen von allen Arbeitnehmern. An die Schulabganger stellt er hohe Anforderungen in Bezug auf Orientierung nach Perspektiven, um den Wandel zu bewaltigen, zu nutzen und zu gestalten. Daher zielen Bildung und Qualifikation immer auf Entwicklung der Personlichkeit, auf Teilhabe an der Gesellschaft und auf Beschaftigungsfahigkeit ab, wobei die drei Zieldimensionen einander bedingen. So kann z.B. die Entwicklung der Personlichkeit nicht ohne die Teilhabe an der Gesellschaft und der Beschaftigungsfahigkeit vonstatten gehen usw. Die Berufsbildung reagiert auf die Veranderungen in der Arbeitswelt, indem sie schon im Anfangsstadium versucht, mit Hilfe des Unt

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Product Details

General

Imprint

Grin Publishing

Country of origin

Germany

Release date

September 2008

Availability

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First published

October 2013

Authors

Dimensions

210 x 148 x 5mm (L x W x T)

Format

Paperback - Trade

Pages

76

ISBN-13

978-3-640-14990-2

Barcode

9783640149902

Languages

value

Categories

LSN

3-640-14990-4



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