Neue Medien und Neurodidaktik (German, Paperback)

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: sehr gut, Universitat Flensburg (Allgemeine Padagogik), Veranstaltung: Seminar Medienwissenschaft, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Einfuhrung Neue Medien und Neurodidaktik sind jeweils zwei neu entstandene Begrifflichkeiten der letzten Jahre bzw. der letzten Jahrzehnte, die zunachst einmal nichts miteinander verbindet. Anfanglich sind somit die Begrifflichkeiten als auch der Kontext zu klaren, mit dem im Folgenden gearbeitet wird. Da der Begriff Neue Medien eine Fulle von elektronischen Medien und Anwendungsmoglichkeiten subsumiert, wird dieser nachfolgend einzuschranken und zu konkretisieren sein. Danach wird untersucht, inwiefern sich aus der Neurodidaktik tatsachliche oder zweifelhafte Praferenzen fur den Einsatz Neuer Medien im Bildungsbereich ergeben. Es soll also kritisch sondiert werden, in welchem Bezug Erkenntnisse der modernen Neurophysiologie in Hinblick auf Lernen zu lernorientierten Neuen Medien stehen, bzw. inwieweit lernorientierte Neue Medien von den Erkenntnissen der Neurophysiologie partizipieren konnten. ...]