Verbale Provokationen bei Schulern - Ein Experiment zur Einschatzung und zum Verlauf von interpersonalen und intergruppalen Konfliktsituationen (German, Paperback)

Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 2, Universitat Wien, 40 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Vor einiger Zeit gab es im deutschen Fernsehen einen Sketch. Zwei Komiker unterhielten sich uber einen besonders einfaltigen Mann. Es drehte sich einige Zeit um dessen Dummheiten und Fehler, bis die Zwei zu dem Schluss kamen: "Das kann ja nur ein Osterreicher sein " Ich hatte mich bis zu diesem Zeitpunkt nicht als besonders patriotisch bezeichnet, noch habe ich mir je grosse Gedanken uber meine Staatszugehorigkeit gemacht. Aber in diesem Moment fuhlte ich mich plotzlich als Osterreicherin angegriffen. Ich war wutend, habe diese Geschichte viele Male erzahlt und mich daruber beklagt, dass wir OsterreicherInnen im Fernsehen als Idioten dargestellt werden. Ich fuhlte mich als Mitglied dieser Nation beleidigt und war bereit mich zu wehren. Vielen anderen Menschen in diesem Land geht es genauso und schlimmer, wenn sie zum Beispiel als Auslander beschimpft und benachteiligt werden. Aufgrund der anderen Muttersprache gehoren sie einer anderen Gruppe an und werden ausgestossen. Besonders in Schulen, wo viele verschiedene Ethnizitaten zusammentreffen und auf engem Raum miteinander arbeiten mussen, konnen dadurch Konflikte entstehen. Genau da setzt auch das Hauptbestreben dieser Arbeit an, namlich herauszufinden, wie aggressiv Schuler verbale Angriffe auf ihre Gruppenzugehorigkeit empfinden, bzw. ob es Unterschiede in den Einschatzungen gibt, wenn sie als Person beleidigt werden. Der Aufbau dieser Arbeit gliedert sich in einen Literaturteil (Kapitel 2) und einen empirischen Teil (Kapitel 3). Im Literaturteil soll zuerst geklart werden was man unter aggressiven Handlungen versteht und wie es dazu kommen kann. Anschliessend wird das intergruppale Verhalten naher beleuchtet. In diesem Teil der Arbeit soll geklart werden, wie es zu Gruppenbildungen kommt und warum die eigene Gruppe wichtig wird. Das darauf f