Temps, temporalites et intervention en EPS et en sport (French, Paperback)


La thematique du temps constitue le fil rouge de cet ouvrage collectif international. Les contributions qui le composent renouvellent les questionnements qui ont forge l'identite du champ de la recherche sur l'intervention en education physique et sportive ou a la sante (EPS) et en sport. Representatif des differents courants et champs d'application de ce domaine de recherche en pleine expansion, cet ouvrage met en relation le temps et l'intervention selon trois axes thematiques. Le premier concerne l'evolution des pratiques et des demandes sociales et ses implications sur les modalites d'intervention des praticiens en milieux scolaire et sportif et sur le travail des chercheurs. Le deuxieme axe porte sur les temporalites inherentes a l'avancee des savoirs en situation d'intervention et la construction des savoirs en formation. Enfin, le troisieme axe thematique interroge la conception classique selon laquelle l'intervention, en tant qu'acte professionnel, est precedee d'une phase de planification visant a en controler l'incertitude au maximum, et se prolonge par une phase de reflexion destinee a l'ameliorer a l'avenir.

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Product Description

La thematique du temps constitue le fil rouge de cet ouvrage collectif international. Les contributions qui le composent renouvellent les questionnements qui ont forge l'identite du champ de la recherche sur l'intervention en education physique et sportive ou a la sante (EPS) et en sport. Representatif des differents courants et champs d'application de ce domaine de recherche en pleine expansion, cet ouvrage met en relation le temps et l'intervention selon trois axes thematiques. Le premier concerne l'evolution des pratiques et des demandes sociales et ses implications sur les modalites d'intervention des praticiens en milieux scolaire et sportif et sur le travail des chercheurs. Le deuxieme axe porte sur les temporalites inherentes a l'avancee des savoirs en situation d'intervention et la construction des savoirs en formation. Enfin, le troisieme axe thematique interroge la conception classique selon laquelle l'intervention, en tant qu'acte professionnel, est precedee d'une phase de planification visant a en controler l'incertitude au maximum, et se prolonge par une phase de reflexion destinee a l'ameliorer a l'avenir.

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Product Details

General

Imprint

Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Country of origin

Switzerland

Release date

July 2016

Availability

Expected to ship within 10 - 15 working days

Editors

, ,

Dimensions

229 x 152 x 16mm (L x W x T)

Format

Paperback

Pages

304

ISBN-13

978-3-03-431657-6

Barcode

9783034316576

Languages

value

Categories

LSN

3-03-431657-7



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