Markt der Visionen oder Illusionen - Der Arbeitsmarkt im Hinblick auf die Berufswahl von Jugendlichen heute (German, Paperback)

Magisterarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 2,6, FernUniversitat Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Mittelpunkt dieses Buches steht die Beurteilung des Arbeitsmarktes, seiner Chancen, Moglichkeiten und Konsequenzen fur die Lebensplanung von Jugendlichen heute. Diese Auseinandersetzung ist von zwei Komponenten gepragt: Einmal geht es naturlich um die Realisierbarkeit des gewunschten Berufes fur den Einzelnen, zweitens aber auch um die Identitatsfindung, die im Zusammenhang mit diesem Entscheidungsprozess erforderlich wird. Die Interdependenz von Berufswahl und Identitatsfindung lasst sich nicht auflosen, wird aber wenig beachtet. Es ist augenfallig, dass es in der vielfaltigen Literatur zu den Entwicklungen in der Arbeitswelt kaum Untersuchungen gibt, die andere als die okonomischen, arbeitsmarktpolitischen und sozialen Konsequenzen fur den Einzelnen ins Zentrum der Aufmerksamkeit stellen. Dabei ist die Beantwortung der Frage, wie die veranderten Bedingungen und Aussichten des Arbeitsmarktes die Einstellung der Erwerbstatigen beeinflussen, welche Reaktionen sie provozieren und - besonders - welche mentalen Anpassungen erforderlich sind, um den aktuellen Herausforderungen zu begegnen, aus soziokultureller Sicht sicherlich ebenso interessant. Daher werden sich die vorliegende Ausfuhrungen vorrangig mit ebendiesen Fragen auseinandersetzen. Zum Verstandnis der Arbeitsmarktlage wird sich Teil I mit den theoretischen Grundannahmen, Thesen und Erkenntnissen zum Wandel der Arbeit beschaftigen, um die Basis fur eine Auseinandersetzung mit diesen zu schaffen. Aufgrund des zusammengestellten Kriterienkatalogs kann dann in Teil II eine Begrundung erfolgen, warum die Vorstellungen der Jugendlichen als Vision oder eher als Illusion zu qualifizieren sind. Im Ergebnis soll also nicht lediglich ein Zustandsbericht des Arbeitsmarktes abgeben, sondern die Situation in einem grosseren Rahmen gesehen werden. Dabei wi