Der Altersgerechte Einstieg in Die Welt Des Tanzes Im Vor- Und Grundschulalter (German, Paperback)


Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Hochschule Merseburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Als ehemaliger Tanzer und zukunftiger Tanzpadagoge lag es mir besonders am Herzen, das Kind und seine vielfaltigen tanzerischen Moglichkeiten im Vor- und Grundschulbereich unter verschiedenen Aspekten zu analysieren und in einer Diplomarbeit aufzuzeigen. Dazu lagen sowohl die korperliche wie auch geistige Entwicklung des Kindes, das Stilisieren ausgewahlter Tanzarten und die Auseinandersetzung des tanzpadagogischen Wirkens im Kindertanzbereich im Mittelpunkt der Betrachtung. Der Schwerpunkt zu Beginn dieser Arbeit bildete jedoch die Entwicklung von Tanz in Schulen vom 17. Jahrhundert bis zum heutigen Tag, um eine realistische Einschatzung von der Integration tanzerischer Elemente im Schulalltag widerzuspiegeln. Diese Veranschaulichung ist besonders fur die Arbeit eines Kulturpadagogen essentiell, um entscheidende Fortschritte oder Optimierungsprozesse im Vor- und Grundschulleben herbeizufuhren. Wie sich die theoretischen Erkenntnisse mit dem praktischen Geschehen in Bildungseinrichtungen im Raum Sachsen und Sachsen-Anhalt deckten, zeigte die abschliessende Studie mit Kindern, Eltern, Padagogen und Medizinern

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Hochschule Merseburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Als ehemaliger Tanzer und zukunftiger Tanzpadagoge lag es mir besonders am Herzen, das Kind und seine vielfaltigen tanzerischen Moglichkeiten im Vor- und Grundschulbereich unter verschiedenen Aspekten zu analysieren und in einer Diplomarbeit aufzuzeigen. Dazu lagen sowohl die korperliche wie auch geistige Entwicklung des Kindes, das Stilisieren ausgewahlter Tanzarten und die Auseinandersetzung des tanzpadagogischen Wirkens im Kindertanzbereich im Mittelpunkt der Betrachtung. Der Schwerpunkt zu Beginn dieser Arbeit bildete jedoch die Entwicklung von Tanz in Schulen vom 17. Jahrhundert bis zum heutigen Tag, um eine realistische Einschatzung von der Integration tanzerischer Elemente im Schulalltag widerzuspiegeln. Diese Veranschaulichung ist besonders fur die Arbeit eines Kulturpadagogen essentiell, um entscheidende Fortschritte oder Optimierungsprozesse im Vor- und Grundschulleben herbeizufuhren. Wie sich die theoretischen Erkenntnisse mit dem praktischen Geschehen in Bildungseinrichtungen im Raum Sachsen und Sachsen-Anhalt deckten, zeigte die abschliessende Studie mit Kindern, Eltern, Padagogen und Medizinern

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Product Details

General

Imprint

Grin Verlag

Country of origin

Germany

Release date

September 2010

Availability

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First published

September 2010

Authors

Dimensions

210 x 148 x 8mm (L x W x T)

Format

Paperback - Trade

Pages

126

ISBN-13

978-3-640-71152-9

Barcode

9783640711529

Languages

value

Categories

LSN

3-640-71152-1



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