Grunes Klassenzimmer. Der Wald und die Forstwirtschaft im Lehrplan an Schulen in Brandenburg (German, Paperback)

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Forstwirtschaft / Forstwissenschaft, Hochschule fur nachhaltige Entwicklung Eberswalde (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: Naturentfremdung bei Kindern und Jugendlichen ist ein hinlanglich bekanntes Phanomen unserer heutigen, schnelllebigen Konsumgesellschaft. Umso wichtiger wird es in Zukunft sein, den Wald wieder enger in das Bewusstsein der jungeren Generationen zu rucken. Die Wertvorstellungen des Lebens, die bei jedem Menschen unterschiedlich zum Ausdruck kommen, haben einen erheblichen Einfluss auf die individuelle Entfaltung und die Entwicklung des Sozialverhaltens unserer Kinder und Jugendlichen. Dies soll zum Anlass genommen werden, den Wald als Lebensgrundlage fur eine nachhaltige und gerechtere Zukunft zu sehen. Der Wald kann grosse emotionale Wirkungen auf die Gefuhlswelt von Menschen haben und bietet somit immer eine Handlungsbasis fur die Kommunikation und das Lernen miteinander. Ein Okosystem wie der Wald ist nicht nur aufgrund seiner Multifunktionalitat von Bedeutung, sondern verkorpert auch Geborgenheit, Ruhe, Besinnlichkeit und Entspannung vor dem immer mehr zunehmenden Alltagsstress. Der Wert unserer Walder lasst sich nicht allein in Zahlen beschreiben, vielmehr wird es insbesondere in dieser Arbeit darum gehen, den Wald als Bildungs- und Lernobjekt fur unsere Kinder und Jugendlichen zu skizzieren, um bestmogliche Entwicklungschancen und Entfaltungsmoglichkeiten zukunftiger Generationen zu sichern. Aus diesem Gedanken heraus habe ich mich entschlossen, dieses angesprochene Thema bezuglich der Lehrplane an den Schulen im Land Brandenburg umfassend zu analysieren