Educational Governance als Forschungsperspektive - Strategien. Methoden. Ansatze (German, Paperback, 2., erw. Aufl. 2014)

Wahrend sich die Forschungsinhalte des Educational Governance-Ansatzes zunehmend prazisieren lassen, ergibt die Diskussion uber forschungsmethodische Ansatze noch ein unklares Bild. In diesem Band wird untersucht, welche methodischen Ansatze zur Analyse von governance-relevanten Fragestellungen mit welchem Gewinn verwendet werden koennen. Damit lassen sich Herausforderungen verschiedener Forschungsstrategien besser verstehen und Anforderungen an zukunftige Untersuchungen skizzieren.