'Emil Und Die Detektive' ALS Klassenlekture (German, Electronic book text)

Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Kinderbuch 'Emil und die Detektive' von Erich Kastner. Nach grundlegenden Informationen zum Autor und dessen Werke, richtet sich das Augenmerk auf die Frage, ob es sich um eine fur den Schulunterricht geeignete Lekture handelt und inwiefern man es im Rahmen einer Unterrichtseinheit behandeln kann.Der erste Teil dieser Ausfuhrungen widmet sich dem Leben und den Werken des Autors. Kastners oftmals unterschatzte Wirkung soll durch eine uberblicksartige Darstellung seiner Biographie und Veroffentlichungen korrigiert werden. Dadurch wird der Irrtum eines nur als Kinderbuchautor bekannten Kastners ausgeraumt und seiner eigentlichen Bedeutung, auch als Lyriker, Dramatiker, Essayist und Romancier, Rechnung getragen.Nach einer kurzen Inhaltswiedergabe erfolgt eine Zuordnung des Werkes in die literarische Epoche, wobei vor allem Kastners unverkennbarer Sprachduktus, unter Verwendung geeigneter Beispiele, naher analysiert wird. Die Wortwahl und Sprache des Autors fuhrt unweigerlich zu einer spannenden, authentischen und humorvollen Erzahlweise, die eine nachhaltige Sympathie mit dem Protagonisten hinterlasst. Ferner wird der Roman in diesem Kapitel auf moralische und gesellschaftskritische Gesichtspunkte hin untersucht.Ob die mittlerweile 80jahrige Detektivgeschichte den Kriterien zur Beurteilung einer geeigneten Kinder- und Jugendliteratur genugt, soll im vierten Kapitel geklart werden. Vor allem dem oftmals umstrittenen Aspekt der Aktualitat in 'Emil und die Detektive' soll hier nachgegangen werden. Sowohl die Forderungen der Lehrplane, als auch Haas Bestimmungsmerkmale fur eine ideale Lekture finden in diesem Abschnitt Berucksichtigung.Das letzte Kapitel schliesst mit der eigentlichen Zielsetzung dieser Arbeit ab. Neben vielfachen Moglichkeiten zur Umsetzung in der Schule, wird - aufgrund der Begrenztheit einer solchen Darstellung - ein besonders viel versprechendes Unterrichtskonzept vorgestellt