Fachbuch aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Ethik, Sprache: Deutsch, Abstract: Liebe Leserin, lieber Leser, als ich dieses Buch geschrieben habe, habe ich viele Gesprache gefuhrt, bin mit vielen Menschen, die ihre missliche Lage erkannt hatten und uber sich - ihr eigenes Verhalten erschuttert waren in Kontakt gekommen. Ich habe versucht, alle diese Gedanken aufzunehmen, ohne mit dem "erhobenen Zeigefinger" zu mahnen, aber doch deutlich zu machen, dass hier Probleme bestehen, bei denen viele Menschen wegsehen, sich davor scheuen, entsprechend verantwortliche Schritt zu unternehmen. Die von mir aufgenommen Fragen stellen Problemkreise dar, die ineinander verzahnt sind und sich schon fast gegenseitig bedingen. Es war unvermeidbar, dass auch viele wissenschaftliche Informationen aufgenommen werden mussten, um die Problematik deutlich, fundiert aber doch verstandlich darzustellen. Es bedarf eigentlich keines Hinweises darauf, dass an vielen Stellen nur kleine Auschnitte angesprochen und aufgezeigt werden konnten, um den Uberblick nicht zu verlieren.Die Arbeit an diesem Buch hat mir viel Freude gemacht, obwohl sie mich zeitweilig auch tief erschuttert hat; ich denke mit Besturzung an die Bilder und Reaktionen meiner Gesprachspartner/innen; viele Gesprache, wissenschaftliche Erhebungen und Untersuchungen weisen auf die Notwendigkeit der Auseinandersetzung mit diesen Fragen hin. Ein Fazit fur mich: Ich habe Schulergesprache aufgenommen, Inhalte unserer Unterrichtseinheit teilweise wortlich und personenbezogen dargestellt, weil die Arbeit mit diesen Schulern/innen, trotz des erschutternden Inhaltes fazinierend war: Die Offenheit und das Engegement der Schuler/innen, die in einer Art und Weise ihr Leben, ihre Sorgen und Probleme benannten, wie sie ihre eigenen Misshandlungen darstellten, dass man als Reaktion im Klassenraum eine Stecknadel hatte fallen horen konnen. Den Schulern/innen der 9 Realschulklasse gilt meine Hochachtun, mein Respekt und auch mein besonderer Dank. Noc