Zur Pluralitat von LRS (Lese- und Rechtschreibstoerung) (German, Paperback)

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 2,0, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, auf die wesentlichen Merkmale von Problemen beim Lese- und Rechtschreiberwerb aufmerksam zu machen, daruber hinaus Einblick in die historische Genese der Forschungsliteratur zu gewahren und mogliche Ursachen fur die Pluralitat der Natur der Erklarungsstrategien aufzuzeigen. Dafur sollen schulische Fertigkeiten als Massstab fur Entwicklungsstorungen herangezogen werden. Anschliessend sollen Merkmale, Symptome und Ursachen der Lese- und Rechtschreibstorung, die als Oberbegriff fur die in der deutschsprachigen Literatur verwendeten Bezeichnungen gebraucht wird, genannt und diskutiert werden. Diagnostische Ausschlussverfahren sollen ebenso wie Pravention und Intervention angesprochen werden - keineswegs beschrankt auf die Schule als Lebensraum. Schliesslich wird die Arbeit mit einem Fazit zur Bedeutung der LRS enden und mit einem Ausblick abschliessen. Im Anhang findet sich ein tabellarischer Uberblick uber Fachbegri