Herbart; Principales Oeuvres Pedagogiques (Pedagogie Generale.--Esquisse de Lecons Pedagogiques.--Aphorismes Et Extraits Divers.) (French, Paperback)

Ce livre historique peut avoir de nombreuses fautes de frappe, le texte manquant, des images ou des index. Les acheteurs peuvent telecharger une copie gratuite scannee du livre original (sans fautes de frappe) de l'editeur. 1894. Non illustre. Extrait: ... livre iii de L'instruction chapitre Ier L'instruction considEREE comme complEment de L'expErience et dd commerce des hommes 1 i. C'est folie d'abandonner l'homme a la nature, ou meme de 1 ie. vouloir l'y ramener par l'education. En effet, qu'est-ce que la nature de l'homme? Les stoiciens en firent un point d'appui aussi commode pour leur systeme que les epicuriens. La nature humaine, qui semble destinee par sa disposition meme aux etats les plus divers, flotte dans une telle generalite, que le soin de la determiner, de la parfaire, appartient absolument a l'espece. Le navire que l'art le plus habile a construit de maniere a lui permettre, par toutes ses oscillations, de ceder aux flots et aux tempetes, n'attend que le pilote qui lui montrera son but et dirigera sa course suivant les circonstances. 2. Nous savons quel est notre but. La nature fait mainte chose qui peut nous aider, et l'humanite, sur le chemin qu'elle a deja parcouru, a beaucoup recueilli: .c'est a nous de combiner les ressources que nous offrent l'une et l'autre. 3. L'homme va de la nature a la science par l ' experience, et le commerce avec ses semblables le conduit a la sympathie. L'experience, bien qu'elle soit notre guide a travers toute la vie, ne i. Voir page 42, 2g. nous fournit cependant qu'un fragment extremement petit d'un grand tout; des temps et des espaces inf...