Unterrichtsstunde - Handlungsorientierter Umgang mit einem Marchen (German, Paperback)

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, Joseph-von-Fraunhofer-Schule; Staatliche Realschule Munchen II, Veranstaltung: Lehrprobe, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Vollstandiger Unterrichtentwurf incl. Sachanalyse, methodische Analyse, didaktische Analyse, Klassensituation, Unterrichtsverlaufsplan und diverse Anhange. Besonders zu empfehlen sind die eigens erarbeiteten Arbeitsblatter mit Losung (Kopiervorlagen)., Abstract: Nach der Darstellung der fachwissenschaftlichen Erkenntnisse, die dem Unterricht zugrunde liegen, soll nun eine Verbindung zwischen dem Schuler und dem vorliegenden Thema hergestellt werden. Der Lehrplan fur die sechs - stufige Realschule verlangt u.a. im Fach Deutsch das Lesen und den Umgang mit Literatur, hier speziell mit Textsorten (Erzahltext). Uberdies sollen die Schuler/ -innen der 5. Klasse Merkmale von literarischen Texten beschreiben konnen (s. Bereich 5.2 Schreiben), z.B. von Marchen und Schwank. Uberdies sollen die Kinder epische Texte nacherzahlen sowie kreativ mit Sprache / Texten umgehen konnen, z.B. Texte weiterschreiben oder verandern. Auch fur die Bereiche 5.1 Sprechen und Zuhoren und 5.4 Mit Texten und Medien umgehen bietet sich ein handlungsorientierter Unterricht an, wo die Schuler/ -innen u.a. Gedanken aufnehmen und weiterentwickeln oder Freude am Lesen literarischer Texte gewinnen sollen.