Personalwirtschaftliche Erfolgsfaktoren im Wissensmanagement (German, Paperback)

Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich BWL - Personal und Organisation, Note: 2, Wirtschaftsuniversitat Wien (Personalmanagement), Sprache: Deutsch, Abstract: Globale Markt- und Wettbewerbsbedingungen, die Verkurzung der Innovationszyklen und die damit verbundene Abnahme der Halbwertszeit von Wissen erhohen den intellektuellen Gehalt der verbleibenden Arbeit. Lernende Organisationen entstehen und das Management der Wissenstrager im Unternehmen wird zur Sicherung der globalen Uberlebenschancen immer wichtiger. Der uberwiegende Teil der Wertschopfung in hoch entwickelten Volkswirtschaften basiert auf dem Rohstoff "Wissen." Wissensarbeit ist eine menschliche Tatigkeit, die nicht auf der Anwendung fertigen Wissens, sondern auf der Revidierung und Erneuerung sowie die Kombination gegebener Informationen setzt. Diese Art der Wissensarbeit soll die Losung von neuen Aufgaben oder Probleme ermoglichen. Wissensmanagement versucht die Ressource Wissen, welche zur Erhohung der Problem- und Handlungsfahigkeit des Unternehmens beitragt, als Unternehmensvorteil zu gestalten. Das Personalmanagement, als Manager der Human Ressourcen ubernimmt dabei eine bedeutungsvolle Verantwortung. Wissensmanagement ist vor allem eine Frage der Unternehmenskultur. Wissen erwerben und weitergeben funktioniert nur, wenn die Personen miteinander sprechen. Sie mussen die Erlaubnis und die zeitlichen Ressourcen haben, um sich zu treffen und Informationen auszutauschen. Worauf es ankommt, ist die effiziente und effektive Gestaltung solcher Besprechungen und Treffen. Wenn diese schlecht gestaltet sind, haben alle das Gefuhl, ihre Zeit verschwendet zu haben. Die vorliegende Arbeit zeigt wie mittels Instrumente des Personalmanagements das Mitarbeiterwissen im Unternehmen nutzbar zu gestalten ware, um es als Wettbewerbsvorteil einsetzen zu konnen. Die Beitrage gehen uber flexible Organisationsstrukturen, Kriterien bei der Personalauswahl, -entwicklung, Personalbindung, wissensorientierte Un