Das deutsche Bildungssystem mit grenzuberschreitendem Blickwinkel im Zuge der Internationalisierung (German, Paperback)

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Interkulturelle Padagogik, Note: 2, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die aktuelle Internationalisierung und zunehmende Offnung der Markte uber die Grenzen hinaus wird durch die bestehende Globalisierungstendenz besonders gefordert. Durch die Schaffung eines zusammengehorenden Binnenmarktes schreitet die Integration Europas voran. Forderungen, dass der Bildungsmarkt der Internationalisierung angepasst wird, konnen die Uneinigkeit seitens der zu beschreitenden Wege nicht verhindern. Die Strategie und Durchfuhrung der Massnahmen, die zur Erreichung eines sowohl europaischen, als auch internationalen Bildungsmarktes fuhren, sind nicht einheitlich festgelegt. Nachfolgend wird die Notwendigkeit der Internationalisierung im Bildungsbereich dargestellt. Hinzu kommen Darstellungen der Moglichkeiten fur eine weitergehende Offnung des Bildungsmarktes. Zudem soll ein Uberblick zum Thema Internationalisierung im Bildungsbereich, ohne zu sehr in die Tiefe zu gehen, vermittelt werden. Die Notwendigkeit einer Vertiefung einzelner Aspekte ist sicherlich sinnvoll, um letztendlich ein schlussiges Gesamtkonzept zu bieten. Dieses kann jedoch nicht im Rahmen einer Hausarbeit erfolgen. Da die Internationalisierungstendenz am starksten im Hochschulbereich vorangegangen ist und die Notwendigkeit der grenzuberschreitenden Offnung von den Beteiligten weitgehend erkannt ist, beschaftigen sich die folgenden Uberlegungen auf den Hochschulbereich. Im Vergleich zu schulischen Einrichtungen ist die grossere Autonomie der Hochschulen ein Vorteil und erleichtert eine weitergehende Internationalisierung. Im Rahmen dieser Hausarbeit werden Schulen nicht so viel Beachtung finden. Dennoch konnen die Erkenntnisse einer marktlichen Koordination teilweise analog verwendet werde