Gender Mainstreaming an deutschen Hochschulen - am Beispiel der Universitat Potsdam (German, Paperback)

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Manner, Sexualitat, Geschlechter, Note: 1,3, Universitat Potsdam (Professur fur Geschlechtersoziologie), Veranstaltung: Seminar: Feminismus - Kritik und Intervention, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Bitte berucksichtigen Sie beim Lesen, dass diese Hausarbeit im Sommer 2011 entstand. Fur etwaige Neuerungen und Veranderungen innerhalb der universitaren Strukturen der Universitat Potsdam kann keine Gewahr gegeben werden. Vielmehr ist die Ihnen vorliegende Hausarbeit eine Momentaufnahme uber bisher Erreichtes., Abstract: An deutschen Hochschulen wird versucht das Gender Mainstreaming-Konzept einzusetzen, um ein geschlechtergerechtes Lernen und Lehren zu implementieren. In diesem Zusammenhang stellt sich die Frage, wie sieht eine solche Implementierung realpolitisch aus? Wer gibt die Vorgaben fur ein Gender Mainstreaming an deutschen Hochschulen? Welchen Nutzen erhofft sich eine deutsche Universitat, wenn sie das Konzept anwendet? Gibt es eine Diskrepanz zwischen Vorhaben und Umsetzung? Und allem voran: In wessen Munde" befindet sich das Konzept eigentlich? Wer sind die Akteure und Akteurinnen, die ein Gender Mainstreaming an deutschen Hochschulen verfolgen? Welche Rolle spielen Lehrende und Studierende dabei, wenn sie eigennutzig in das universitare System eintreten, welches Gender Mainstreaming praktiziert? Diese Fragen mochte ich im Folgenden anhand des Fallbeispiels der brandenburgischen Universitat Potsdam erortern und dokumentieren, welche Massnahmen bisher ergriffen wurden und kritisch analysieren, welches Potenzial noch ausgeschopft werden konnte