Auf Dem Weg Zum Fremdverstehen - Das Bild Von Deutschland Und Den Deutschen in Drei Chinesischen Lehrwerken "Deutsch Fuer Studenten" (1956-1958), "Deutsch" (1979 -1983) Und "Studienweg Deutsch" (2004 -2009) (German, Paperback)


Fremdsprachenlehrwerke enthalten nicht nur Instrumentarien und Mittel zur Aneignung der grammatischen Strukturen, sondern sie umfassen zugleich inhaltliche Komponenten bezuglich der Zielsprachenkultur. Dementsprechend setzt sich diese Arbeit mit dem Bild von Deutschland und den Deutschen in drei chinesischen DaF-Lehrwerken aus unterschiedlichen Perioden der VR China auseinander. Im Mittelpunkt stehen die Fragen, wie das Bild in den jeweiligen Lehrwerken ist, welche Faktoren seine Entstehung beeinflusst haben, welcher Modus des Umgangs mit dem Fremden sich daran erkennen lasst und schliesslich wie sich das Bild von Deutschland und den Deutschen bzw. der Umgangsmodus mit dem Fremden im Laufe der Zeit verandert hat.

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Product Description

Fremdsprachenlehrwerke enthalten nicht nur Instrumentarien und Mittel zur Aneignung der grammatischen Strukturen, sondern sie umfassen zugleich inhaltliche Komponenten bezuglich der Zielsprachenkultur. Dementsprechend setzt sich diese Arbeit mit dem Bild von Deutschland und den Deutschen in drei chinesischen DaF-Lehrwerken aus unterschiedlichen Perioden der VR China auseinander. Im Mittelpunkt stehen die Fragen, wie das Bild in den jeweiligen Lehrwerken ist, welche Faktoren seine Entstehung beeinflusst haben, welcher Modus des Umgangs mit dem Fremden sich daran erkennen lasst und schliesslich wie sich das Bild von Deutschland und den Deutschen bzw. der Umgangsmodus mit dem Fremden im Laufe der Zeit verandert hat.

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Product Details

General

Imprint

Peter Lang Ag

Country of origin

Switzerland

Series

Europaeische Hochschulschriften / European University Studie, 2018

Release date

May 2011

Availability

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First published

May 2011

Authors

Format

Paperback

Pages

296

ISBN-13

978-3-631-60734-3

Barcode

9783631607343

Languages

value

Categories

LSN

3-631-60734-2



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